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【学习目标】
（一）知识目标
1. 能够理解最大诚信原则与近因原则；
2. 能够掌握保险利益原则与损害补偿原则。
（二）技能目标
能够分析四大保险基本原则并学以致用。
（三）态度目标
通过本堂课的教学培养学生对保险的基本原则的正确认知。
【教学内容】
1.保险利益原则；
2.最大诚信原则；
3.近因原则；
4.损害补偿原则及其延伸原则。
【教学重难点】
1.保险利益原则(重点)；
2.损害补偿原则（难点）。
【学习资源】
视频、卡片标签纸等。
【教学方法】
以项目教学法为主线，同时使用启发教学法和案例教学法。
【教学策略】
以案例教学为主线，通过学生分小组讨论、当回辩手和记者等活动引导学生主动参与课堂，发挥学生的主体地位。
【教学课时】2课时。
【教学组织】

教学环节    教师活动    学生活动    设计意图及资源准备
情境导入    【教师讲述】
教师讲述保险代理人工作中的困惑，通过本课学习，请同学帮保险代理人解决理赔纠纷。思考：案例中保险代理人该如何运用保险知识解决问题。        设计意图：趣味导入，引发学生兴趣，明确任务。
教学组织    【教师讲述】
基本原则展开讲解：
【教师举例】
（一）诚实信用原则
举例1：通过PPT播放梅艳芳去世，保险公司对于美艳芳的两次保险处理的不同态度的案例。
【教师提问】
提问：保险公司为什么对第二次的保险拒赔，你认为保险公司应不应该赔偿？